Atļautas klātienes konsultācijas skolēniem

No 8. februāra ar Ministru kabineta lēmumu Latvijas skolās, profesionālās izglītības iestādēs un augstskolās ir atļautas klātienes konsultācijas visu vecumu audzēkņiem. Konsultācijas būs pieejamas tiem skolēniem, kuriem ir problēmas mācībās, kāda veida tehniskās grūtības, 12. klases absolventiem un tiem, kuriem nepieciešams psiholoģiskais atbalsts. Šādas individuālas klātienes tikšanās maksimālais ilgums nedrīkst pārsniegt 40 minūtes.

Jau kopš pagājušā gada rudens Daugavpils skolās izveidotas “atbalsta komandas”, kurās ietilpst gan pasniedzēji, gan arī citi speciālisti – sociālie pedagogi, psihologi, skolotāju palīgi. Līdz šim tieši šīs grupas sniedza attālinātu palīdzību skolēniem visdažādākajos jautājumos. Tagad viņiem būs jāiekļaujas klātienes konsultāciju darbā, kas tiks organizēts, izvērtējot katras konkrētas skolas iespējas.

Saskaņā ar Izglītības pārvaldes novērojumiem, šobrīd Daugavpils skolu skolēni ir pietiekami tehniski nodrošināti, lai piedalītos attālinātajās stundās, taču ir problēmas ar motivāciju mācīties un disciplīnu. Turklāt skolotāju slodze ir diezgan liela, un daudziem konsultāciju sniegšana radīs dažādas grūtības. Lai ierastos skolā, ir jāatrod atsevišķs laiks, kurā var būt ieplānotas stundas. Tāpēc tuvākajās dienās pilsētas skolas centīsies rast atbilstošus risinājumus, lai apvienotu šos abus uzdevumus. Visdrīzāk būtiskāka loma būs atvēlēta nevis skolotāju konsultācijām, bet gan tikšanās reizēm ar psihologiem un sociālajiem pedagogiem, un tās notiks dienas otrajā pusē.

Klātienes konsultācijas būs iespējamas tikai pēc “atbalsta komandas” uzaicinājuma un ar nosacījumu, ka skolēni nesatiksies savā starpā. Konsultācijas laikā gan skolotājam, gan skolēnam jāizmanto sejas maksa un jāievēro divu metru distance.

Šonedēļ Izglītības un zinātnes ministrija grasās iesniegt valdībai pieprasījumu par papildus finansējuma piešķiršanu skolotājiem konsultāciju nodrošināšanai.

Sižetu sagatavoja Daugavpils pilsētas domes Sabiedrisko attiecību un mārketinga nodaļa.